Schilderen als Mondriaan (afgelopen)


Mondriaan, bij die schilder denk je direct aan het woord modern. De kleuren, de lijnen en de vlakken van zijn schilderijen vind je terug in en op vele moderne gebouwen. Wil je ook zo schilderen?
Kom dan naar de workshop “Schilderen zoals Mondriaan”.

Meer informatie

Gedicht Chrétien Breukers

chretien

(c) Chrétien Breukers 2014

Het HulstAcademy-lied

Voor iedereen die thuis nog eens wil nagenieten van de opening van de HulstAcademy zijn hier de tekst en de noten van van HulstAcademy-lied, speciaal gecomponeerd door Astrid Bleys:
HulstAcademy LIED inverted trans

De HulstAcademy is officieel geopend!

Op donderdagmiddag 8 mei heeft Chrétien Breukers, stadsdichter van Utrecht de HulstAcademy officieel geopend met een speciaal voor de gelegenheid geschreven gedicht. Helaas moest Burgemeester Jan van Zanen verstek laten gaan wegens de installatie van het nieuwe college, maar hij heeft wel de tijd weten te vinden een aantal leerlingen te woord te staan. Kijk verder voor de video

Interview met muziekdocente Astrid Bleys

Door: Inge Bakker

Het is maandagmiddag half 3 en ik zit met Astrid Bleys in het Kleinkunstlokaal  van de W.G. van de Hulstschool. Buiten spelen de kleuters. Het duurt niet lang of ze zien ons daar zitten bij het raam. Gretige handjes en neuzen worden tegen het versierde raam van het Kleinkunstlokaal gedrukt. De kleuters zwaaien; wij zwaaien terug.

Tevreden kijkt Astrid rond. Sinds de HulstAcademy in oktober van start is gegaan, is ze een aantal maal per week op de Van de Hulstschool te vinden. Hoe ze tot de muziek is gekomen, vraag ik haar en ze vertelt:

‘Muziek is ons thuis met de paplepel ingegeven. Mijn moeder was pianiste en mijn vader speelde op hoog amateurniveau dwarsfluit. Ik herinner me dat ik eens bij een tante ging logeren en toen niet kon slapen. Ik was onbewust zo gewend aan het geluid van mijn moeder die ‘s avonds aan de piano studeerde, dat ik er heimwee van kreeg toen ik het niet hoorde.  Zowel mijn twee broers als ik hebben conservatorium gedaan. Wel allemaal na wat omzwervingen. Mijn omzwerving was een studie biologie vanuit de fascinatie voor ‘hoe werkt het lichaam en hoe werkt gezondheid?’ Uiteindelijk past muziek daar ook in wat mij betreft. Voor mij is het belangrijk welke rol muziek kan spelen binnen het welzijn en de gezondheid van mensen.’

Waar ligt bij jou je passie voor muziek?

Voor mij is enthousiasme voor muziek eigenlijk het allerbelangrijkste. Muziek is een doel voor veel musici, voor mij is het eerder een middel in de ontwikkeling van mensen. Ik werk het liefst met kinderen en volwassenen op een eenvoudige en laagdrempelige manier. Ik kan genieten als ik een groep mee kan geven dat ze gezamenlijk muziek kunnen maken. Daar gaat een sterk verbindende werking vanuit. Door het samen zingen ontstaat er verbinding, gezelligheid maar ook contact en steun.  Ik zie dat in alle koren waar ik dirigent ben. Daarom ben ik nu ook druk bezig om het Geheugenkoor Utrecht op te richten, bedoeld voor mensen met geheugenproblemen en hun mantelverzorgers.
Ook bij de kinderen van de HulstAcademy speelt muziek zijn verbindende rol. Muziek is een zeer vormend middel. Kinderen groeien in hun zelfvertrouwen als ze gezamenlijk iets neerzetten. Daarnaast zijn de lessen een verlengstuk van hun leven op school. De sfeer is daardoor ook anders dan op de muziekschool. Misschien wordt er wel eens iets minder hard gewerkt, maar de kinderen hebben plezier en voelen zich thuis. Mijn wens is om ze bij te brengen met plezier naar muziek te luisteren en door het maken van muziek te leren dat ze de moeite waard zijn. Soms betekent dat de noten en de theorie leren en soms ook juist de melodieën naspelen op gehoor of juist variëren. Het gaat erom gezamenlijk iets te presteren met de groep, hoe groot of hoe klein ook!

Ons gesprek eindigt want de eerste kleuters dribbelen binnen voor de les. Ze zwaaien enthousiast met hun felgekleurde blokfluiten, veelal zuurstokroze of knalgroen. Hun benen slingeren nog boven de grond wanneer ze plaatsnemen op de stoeltjes die in een halve cirkel zijn klaargezet. De les kan beginnen……

NB: Heeft u nog een pianokruk op zolder staan? De HulstAcademy kan er nog goed een aantal gebruiken! U kunt dit doorgeven via  info@hulstacademy.nl .

Officiële opening op 8 mei 2014

UitnodigingOp donderdag 8 mei van 14.30-16.30 uur zal de feestelijke opening van de HulstAcademy plaatsvinden. Om 15.00 uur zal Burgemeester Van Zanen de officiële opening verrichten en wordt hij bijzonder leraar Utrecht-wetenschappen aan de HulstAcademy. Na de opening volgt een Parade-achtige setting waarin de kinderen en genodigden genieten van alles wat de HulstAcademy te bieden heeft. De kinderen laten zien wat ze de afgelopen periode geleerd en gemaakt hebben. De leerlingen hebben taarten gemaakt en er zal een muzikaal optreden zijn van de studenten aan de HulstAcademy. Kom dus zelf ook kijken wat er allemaal op de HulstAcademy gebeurt!

Foto’s muziekles

hulstacademy-piano transparant krijtTijdens de muziekles is er een aantal leuke foto’s gemaakt. Klik op deze link op de foto’s te bekijken.

Keramieken (afgelopen)

masker_trans_krijtIn deze cursus gaan de kinderen met klei werken onder leiding van keramiste Mieke van Duyne. Ze leren technieken om de klei te kneden en te vormen om er dan iets moois van te maken. De kinderen mogen zelf bepalen wat ze gaan maken, bijvoorbeeld een vaasje of beeldje. De werkstukken worden daarna bewerkt en als ze gedroogd zijn in een speciale keramiekoven gebakken op school. Nadat de werkstukken gebakken zijn, gaan de kinderen kleur aanbrengen met slib en glazuur. Daarna worden de werkstukken een tweede keer gebakken in de oven. Tot het laatst blijft het spannend. Pas wanneer de laatste stook (bakken in de oven) is gedaan, kunnen de kinderen zien hoe de resultaten zijn. Aan het eind van de cursus heeft ieder kind één of meerdere voorwerpen gemaakt.

Meer informatie

Op naar het museum (afgelopen)

masker_trans_krijtHeb jij ook een verzameling? Van badeendjes, schelpen, posters of iets heel anders? Musea hebben ook spullen verzameld die ze zo bijzonder of mooi vonden dat ze die voor altijd wilden bewaren. Tijdens deze les ontdekken we wat een museum is, wat voor verschillende dingen musea bewaren, waarom ze dat doen en hoe. Ook gaan we aan de slag met het maken van een eigen tentoonstelling die je mee naar huis kunt nemen.

Meer informatie

Badminton (afgelopen)

hulstacademy-bal transparant krijtSportclinic Badminton
Groep 5 & 6 en 7 & 8
Donderdag 16 januari t/m 27 maart 2014

Meer informatie